Fafo: Hjem

blank

Om Fafo
Forskning
Ansatte
Publikasjoner
Søk
English
Logg inn

Fafo_blank Fafo image/bilde Fafo_blank1

Hilde Maria Haualand

Forsker
Cand. polit., sosialantropologi, Universitetet i Oslo

E-post: hilde.haualand@fafo.no
Tlf: +47 22088690

Arbeidsområder:
Funksjonshemming, marginalisering, sosial eksklusjon

blank Fafo strek

Pågående prosjekter

Dobbelt diskriminert? Å leve som lesbisk, homofil, bifil eller transperson med nedsatt funksjonsevne

Teknologi, funksjonshemmede og inkludering

 

Publisering

Haualand, H. (2011), Straffet og isolert. Innsatte med funksjonsnedsettelser i norske fengsler. Fafo-rapport 2011:01

Haualand, H. (2009) “Sign Language Interpreting -  a Human Rights Issue” i: International Journal of Interpreter Education, Vol 1

Haualand, H. and C. Allen (2009) “Deaf People and Human Rights”, World Federation of the Deaf, Helsinki

Haualand, H. (2008) “Sound and Belonging : What is a community?” i: Bauman, D, red., Open Your Eyes, Minnesota University Press, Minneapolis

Haualand, H., (2007), «The Two Week Village - The Significance of Sacred Occasions for the Deaf Community». I: Ingstad, B. og S. Whyte, red., Disability in Local and Global Worlds. Berkeley: University of California Press

Haualand, H. og I.L.S. Hansen (2007), "A Study of Norwegian Deaf and Hard of Hearing Children: Equality in Communication Inside and Outside Family Life". I: Komesaroff, Lina, red., Surgical Consent. Bioethics and Cochlear Implantation. Gallaudet University Press. Washington, D.C.

Haualand, H., J.E. Natvig og A. Ørsnes (2006), Tolk i lomma. Prosjekt «Utprøving av tegnspråktolketjenester via 3G mobiltelefoner». Fafo-rapport 516

Brunovskis, A., H.M. Haualand and A.B. Djuve (2004), Facing a Baltic Invasion? Mobility of Baltic Labour towards Nordic Labour Markets, Fafo-report 432

Haualand, H. (2004), Tiltak for barn og unge i større bysamfunn. En kartlegging av tilskuddsordningen «Ungdomstiltak i større bysamfunn». Fafo-notat 2004:30

Haualand, H., A. Grønningsæter og I.L.S. Hansen (2003), Uniting Divided Worlds. An exploratory study of Deaf and hard of hearing youth in upper secondary schools in Norway. Fafo-rapport 412

Haualand, H., A. Grønningsæter og I.L.S. Hansen (2003), "Uniting Divided Words - Identity, Family and Education." Disability Studies Quarterly, Vol 23(2)

Haualand, H. (2002), «The Two Week Village - A Deaf Ritual». I: Breivik, H. Haualand og S. Rome, A Temporary Deaf City. Rokkannotat nr 2:2002. Bergen

Haualand, H. (2002), I endringens tegn - virkelighetsforståelser ogargumentasjon i døvebevegelsen. Oslo: Unipub forlag

Haualand, H. (2001), I endringens tegn: Diskurser i døvebevegelsen. Hovedoppgave i sosialantropologi, Universitetet i Oslo

Haualand, H. (2001), «Når "jeg" blir "vi". Vendepunkthistorier som sosiale ritualer». I: Hovedfagsstudentenes årbok. Sosialantropologisk institutt, Universitetet i Oslo

Haualand, H. (2001), «Når blir jeg døv neste gang mon tro?» I: Bergh og Fasting, red., Følelser er fakta. Oslo: Funksjonshemmedes Studieforbund

Haualand, H. (2000), Døves tilgang til og bruk av informasjon. Prosjektrapport. Oslo: Norges Døveforbund

Haualand, H. (1993), Et tegn i tiden - om døv etnisitet. Mellomfagsoppgave i sosialantropologi, Universitetet i Oslo