Fafo-rapport 458

Torgeir Nyen

Utvikling av lærevilkår i norsk arbeidsliv fra 2003 til 2004

Resultater fra Lærevilkårsmonitoren 2004

ISBN 82-7422-457-4
2004 42 s kr 142,- Ordrenr: 458 Bestilling

Nettutgave (pdf 226K) * Tabellvedlegg (pdf 358K) * Publikasjoner om samme emne

Lærevilkårsmonitoren er en omfattende kartlegging av vilkår for læring ogkompetanseutvikling i Norge, med særlig oppmerksomhet på arbeidslivet.Monitoren innehoder et sett av indikatorer for sentrale lærevilkår, bådedeltakelse i utdanning og opplæring og vilkårene for uformell læringgjennom det daglige arbeidet.

Monitoren for 2004 inneholder et begrenset sett av de mest sentraleindikatorene. Denne rapporten viser utviklingstrekk fra 2003 til 2004 og girogså et bilde av hva som er stabile mønstre i lærevilkårene i arbeidslivet iNorge i disse to årene.

1 Innledning

2 Hovedfunn

3 Datagrunnlag, metode og feilkilder

4 Videreutdanning
4.1 Utvikling fra 2003 til 2004
4.2 Stabile mønstre i hvem som tar videreutdanning

5 Kurs og opplæring
5.1 Utvikling fra 2003 til 2004
5.2 Stabile mønstre i hvem som deltar i kurs og opplæring

6 Opplæringsbehov og hindringer for deltakelse i opplæring
6.1 Utvikling fra 2003 til 2004
6.2 Stabile mønstre

7 Læring i arbeid
7.1 Utvikling fra 2003 til 2004
7.2 Stabile mønstre

Litteratur

Tabellvedlegg (pdf 358K)