Aktive prosjekter

Hvordan løser kommunene opplæring for flyktninger under pandemien?

Flyktningkonsulenter og norsklærere som jobber med introduksjonsprogrammet for flyktninger opplever at de har en krevende oppgave med å holde undervisningsvolum og ikke minst, kvalitet, oppe i disse dager. Kommunene skal sørge for at deltakere i introduksjonsprogram får et tilbud, og at deltakere i opplæring i norsk og samfunnskunnskap får opplæring selv om undervisningsstedet er stengt, med mindre det ikke er mulig å tilby opplæringen via digitale hjelpemidler eller på andre måter. Fafo skal undersøke hvordan kommunene blant annet tar i bruk digitale verktøy for å få til dette, og hvordan de under pandemien løser sitt opplæringsansvar ovenfor ulike deltakere i introduksjonsprogram og i opplæring i norsk og samfunnskunnskap.


Fafo-utgivelser

Fafo-rapport 2020:16
Hanne C. Kavli og Ragna Lillevik
Kommunenes integreringsarbeid under koronautbruddet

Prosjektleder

Hanne Cecilie Kavli

Prosjektdeltaker(e)

Ragna Lillevik

Oppdragsgiver(e)

IMDi

Prosjektperiode

april 2020
mai 2020