Skip to main content

Nyhet

Barriers to girls’ education in West Africa

News | 08 December 2017

Situasjonen for jenter i regionen er utfordrende. En stor barriere mot utdanning er ideen om at jenter skal gjøre andre ting enn å gå på skole. Spesielt utsatt er barn med en funksjonshemning, som lever i fattigdom eller er hjemløse, som er under forflytning, eller bor i områder utsatt for konflikter eller vold. Rapporten er skrevet av Anne Kielland, Anne Hatløy, Tone Sommerfelt, Tewodros Aragie Kebede and Kathleen M. Jennings.

Girls still face many challenges, but their situation is also rapidly changing. An obstacle unique to girls is the notion that girls should do other things rather than go to school. Barriers are also related to vulnerabilities, like disabilities; unstable or poor urban living conditions, including homelessness; being on the move; and being affected by conflict or violence. The report is written by Anne Kielland, Anne Hatløy, Tone Sommerfelt, Tewodros Aragie Kebede and Kathleen M. Jennings.

Publisert: 08 December 2017