Fafo-rapport 2017:31
Forskningstema: Migrasjon, Integrering for nyankomne flyktninger, Integrering og kompetanse , Offentlig integreringspolitikk og integreringstiltak
Prosjekt: Evaluering av introduksjonsordning og norskopplæring
Forskere på Fafo: Hanne Cecilie Kavli, Erika Braanen Sterri, Beret Bråten
Virker introduksjonsloven etter hensikten? I denne rapporten analyserer vi introduksjonsprogram og norskopplæring for nyankomne innvandrere. Vi dokumenterer store kommunale variasjoner i hvordan ordningene organiseres og implementeres – og at noen av disse variasjonene påvirker deltakernes resultater. Samtidig er de effektene vi kan dokumentere av tiltakene nokså beskjedne, og det er sentrale virkemidler som vi ikke kan dokumentere noen effekt av. Vi konkluderer med at programmet i for liten grad inneholder reelt kvalifiserende virkemidler.
Utgitt: 2017 Id-nr.: 20639
