Hvordan virker ordningene for medbestemmelse og medvirkning i et arbeidsliv der organiserings- og eierformene er i endring? Rapporten har undersøkt hvordan partssamarbeidet fungerer i dagligvarehandelen og i transportbransjen. Den gir et bilde av hvordan medbestemmelse oppleves i bedrifter som er anbudsutsatt eller organisert som konsern, kjede og franchise. Forfattere er Anne Inga Hilsen og Ragnhild Steen Jensen.

Vi søker en engasjert og aktiv forskningssjef med doktorgrad innenfor instituttets forskningstemaer og med kjernekompetanse på arbeidsliv. Søkeren må ha gode formidlings- og samarbeidsevner og bred erfaring med forskningsledelse, utvikling av prosjekter og samarbeid med eksterne miljøer, nasjonalt og internasjonalt.

Kaja Reegård  har skrevet en ny artikkel om fagopplæring i salgsfaget. Lærlingene blir raskt kastet ut i arbeidsoppgaver, uten særlig instruksjon eller opplæring. Rådende litteratur på feltet omtaler slik praksis som læringshemmende, men Reegård finner at dette virker positivt på læring og selvtillit. Basert på intervjuer med lærlinger og deres sjefer, analyserer hun forhold som fremmer læring og faglig utvikling.Tilliten lærlingene blir vist, og ansvaret de tar, fører med seg opplevelser av mestring.

Fafo skal på oppdrag fra Utdanningsforbundet se på hva som kan skape gode betingelser for deltakelse i egen organisasjon i årene framover. Bakgrunnen er blant annet medlemmenes engasjement i arbeidstidsspørsmålet og økt bruk av sosiale medier i samfunnsdebatten. Kristin Jesnes (bildet), Kristine Nergaard, Johan Røed Steen og Sissel Trygstad er forskere på prosjektet.

I 2009 startet Husbanken et målrettet samarbeid med kommuner med store boligsosiale utfordringer. Denne rapporten viser at langsiktighet og bevisst arbeid, med forankring på høyt nivå, er viktige faktorer for å lykkes. Evalueringen er gjennomført av Arne Backer Grønningsæter, Vidar Bakkeli og Anne Hege Strand ved Fafo, sammen med Lars-Erik Becken og Synne Klingenberg ved Proba samfunnsanalyse.

Regjeringen vil bruke krav om lærlinger mot arbeidslivskriminalitet, særlig i bygge- og anleggsbransjen, skriver Forskning.no. Fafo-forsker Anna Hagen Tønder har vært leder for et prosjekt som har utredet bruk av lærlingeklausuler for å styrke yrkesopplæringen. Hun ønsker regjeringens forslag velkommen. Tønder mener forslaget kan bidra til å støtte aktivt opp om bedrifter som satser systematisk på fagkompetanse. * Les intervjuet med Anna Hagen Tønder hos Forskning.no